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2022年云南成人高考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》科目備考重點(diǎn)8:虛詞“而”和“于(於)”

云南成人高考網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2022-08-29 14:13:29

        2022年云南成人高考考試時(shí)間定于2022年11月5日和6日,準(zhǔn)備報(bào)考專升本層次的考生,需參加政治、外語(yǔ)及專業(yè)基礎(chǔ)課三門必考科目的考試,成考幫考前輔導(dǎo)平臺(tái)提醒各位考生提前進(jìn)行復(fù)習(xí),科學(xué)備考。此外,成考幫考前輔導(dǎo)平臺(tái)為幫助各位考生更有效的復(fù)習(xí),將逐步對(duì)各層次、各科目的復(fù)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行整理發(fā)布,以供考生參考。本次更新內(nèi)容為《2022年云南成人高考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》科目備考重點(diǎn)8:虛詞“而”和“于(於)”》,請(qǐng)考生注意。


  【“而”】


  《大學(xué)語(yǔ)文》大綱在“漢語(yǔ)基本知識(shí)”中提出的第二項(xiàng)要求為:“掌握常用文言虛詞之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃等的用法,識(shí)別同一個(gè)文言虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義?!贝隧?xiàng)要求側(cè)重于對(duì)課文中出現(xiàn)的常見文言虛詞意義或用法的掌握,下面分別作些介紹。


  “而”


  (一)連詞


  作為連詞,“而”通常不連接名詞或名詞性結(jié)構(gòu),而是連結(jié)形容詞、動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、句子等,表示多種邏輯關(guān)系。主要有:


  1、表示順承接續(xù)關(guān)系:


  有時(shí)是表示兩種行為或性質(zhì)的聯(lián)系,可譯為“就”、“來”等,也可不譯。例如:


  (1)東面而視,不見水端。(《莊子。秋水》)


  (2)度義而后動(dòng),是而不見可悔故也。(《答司馬諫議書》)


  (3)飄飄乎如遺世而獨(dú)立,羽化而登仙。(《前赤壁賦》)


  (4)坐客乃西顧而嘆。(《馬伶?zhèn)鳌?


  有時(shí)用在偏正結(jié)構(gòu)里,連結(jié)狀語(yǔ)和中心語(yǔ),可酌情譯為“來”、“……著”等,也可不譯。例如:


  (1)順流而東行,至于北海。(《莊子。秋水》)


  (2)長(zhǎng)驅(qū)到齊,晨而求見。(《馮諼客孟嘗君》)


  (3)孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。(《馮諼客孟嘗君》)


  (4)于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。(《前赤壁賦》)


  有時(shí)表示時(shí)間上的承續(xù)性,可譯為“以后”、“然后”。例如:


  (1)公入而賦……姜出而賦……(《鄭伯克段于鄢》


  (2)我則或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸終不可達(dá)也。(《論毅力》)


  (3)李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將,而復(fù)還至其騎中。(《李將軍列傳》)


  有時(shí)還可表示遞進(jìn)關(guān)系,可譯為“并且”、“而且”。例如:


  羌嘗反,吾誘而降,降者八百余人,吾詐而同日殺之。(《李將軍列傳》)


  2、表示逆向轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“卻”、“但是”、“然而”、“反而”、“反倒”等:


  (1)遠(yuǎn)人不服而不能來也,邦分崩離析而不能守也,而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。(《季氏將伐顓臾》)


  (2)吾恐季氏之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。(《季氏將伐顓臾》)


  (3)萬川歸之,不知何時(shí)止而不盈;尾閭泄之,不知何時(shí)已而不虛。(《莊子。秋水》)


  (4)掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也。(《論毅力》)


  (5)嗚呼!而謂遠(yuǎn)之賢而為這耶?(《張中丞傳后敘》)


  (6)若甚憐焉,而卒以禍。(《種樹郭橐駝傳》)


  (7)固一世之雄也,而今安在哉!(《前赤壁賦》)


  (8)逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。(《前赤壁賦》)


  (9)雖一毫而莫取。(《前赤壁賦》)


  (二)代詞


  指代第二人稱,用作主語(yǔ)或定語(yǔ),譯為“你”或“你們”。例如:


  (1)夫差!而忘越王之殺而父乎!(《左傳。定公十年》)


  (2)早繅而緒,早織而縷;字而幼孩,遂而雞豚。(《種樹郭橐駝傳》)


  【“于(於)”】


  《大學(xué)語(yǔ)文》大綱在“漢語(yǔ)基本知識(shí)”中提出的第二項(xiàng)要求為:“掌握常用文言虛詞之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃等的用法,識(shí)別同一個(gè)文言虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義?!贝隧?xiàng)要求側(cè)重于對(duì)課文中出現(xiàn)的常見文言虛詞意義或用法的掌握,下面分別作些介紹。


  介詞


  主要用法有以下幾種:


  1、介紹動(dòng)作行為涉及的對(duì)象、事物、內(nèi)容等,可譯為“對(duì)”、“向”、“到”等,有時(shí)也可不譯。例如:


  (1)冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!?《季氏將伐顓臾》)


  (2)問于愈者多矣,念生之言不志乎利,聊相為言之。(《答李翊書》)


  (3)潁考叔為潁谷封人,聞之,有獻(xiàn)于公。(《鄭伯克段于鄢》)


  (4)文倦于是,憒于憂,而性懦愚,沉于國(guó)家之事,開罪于先生。(《馮諼客孟嘗君》)


  2、介紹動(dòng)作行為發(fā)生的處所、地點(diǎn)、時(shí)間等??勺g為“在”、“從”、“至”、“到”等。例如:


  (1)虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?(《季氏將伐顓臾》)


  (2)河內(nèi)兇,則移其民於河?xùn)|,移其粟於河內(nèi)。(《寡人之於國(guó)也》)――于:可譯為“到”、“至”。


  (3)昔繆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來丕豹、公孫支于晉。(《諫逐客書》)


  (4)莊宗受而藏之于廟。(《五代史伶官傳序》)


  (5)初,鄭武公娶于申,曰武姜。(《鄭伯克段于鄢》)


  (6)誰習(xí)會(huì)計(jì),能為文收責(zé)于薛乎?(《馮諼客孟嘗君》)


  (7)月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。(《前赤壁賦》)


  (8)列興化于東肆,華林于西肆。(《馬伶?zhèn)鳌?


  (9)知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。(《前赤壁賦》)


  3、置于形容詞或某一結(jié)構(gòu)之后,引出對(duì)比的對(duì)象,表示二者間的比較,可譯為“比……”、“與……比起來”等。例如:


  (1)王如知此,則無望民之多于鄰國(guó)也。(《寡人之於國(guó)也》


  (2)是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也。”(《寡人之於國(guó)也》)


  (3)州司臨門,急于星火。(《陳情表》)


  (4)(許遠(yuǎn))與(張)巡同年生,月日后于巡,呼巡為兄。(《張中丞傳后敘》)


  (5)蘄勝于人而取于人,則固勝于人而取于人矣。(《答李翊書》)――勝于人:超過他人。


  (6)禍莫大于殺已降,此乃將軍所以不得侯者也。(《李將軍列傳》)


  4、用于被動(dòng)句中的動(dòng)詞或結(jié)構(gòu)之后,引入動(dòng)作行為的主動(dòng)者,表示被動(dòng)意義。例如:


  (1)吾非至于子之門則殆矣,吾長(zhǎng)見笑于大方之家。(《莊子。秋水》)


  (2)井蛙不可以語(yǔ)于海者,拘于虛也;夏蟲不可語(yǔ)于冰者,篤于時(shí)也;曲士不可以語(yǔ)于道者,束于教也。(《莊子。秋水》)


  (3)山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?(《前赤壁賦》)


  (4)蘄勝于人而取于人,則固勝于人而取于人矣。(《答李翊書》)――取于人:被他人學(xué)習(xí)效仿。


  溫馨提示:專升本《大學(xué)語(yǔ)文》科目的考試時(shí)間是上午9時(shí)至11時(shí)30分,考試時(shí)間為150分鐘,滿分150分。


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