考點一：生態(tài)學(xué)的概念和研究內(nèi)容

生態(tài)學(xué)的概念和研究內(nèi)容是全書的開端，主要要求掌握生態(tài)學(xué)的定義和生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容，能夠做相關(guān)內(nèi)容簡單的選擇、填空題。

1.生態(tài)學(xué)的定義是重點，生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用機理的科學(xué)，具體地說是研究有機體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)相互關(guān)系的科學(xué)。

2.生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容主要是由生物與環(huán)境相互作用構(gòu)成的整體——生態(tài)系統(tǒng)。研究的最低層次是有機體(個體)，其他高層次內(nèi)容包括種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

3.生態(tài)學(xué)分支學(xué)科按照不同的標準，可以有多種劃分方法，如按照研究對象的生物組織層次劃分，可分為個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)等等。要了解生態(tài)學(xué)分支學(xué)科的劃分方法。

考點二：生物與光因子

1.光照強度對生物的生長發(fā)育和形態(tài)建成有重要影響。光照強度指單位面積上的光通量大小，它促進植物組織和器官的分化，制約著器官的生長發(fā)育速度，使植物各器官和組織保持發(fā)育上的正常比例。動物生長發(fā)育、繁殖和形態(tài)分化也對光強有一定反應(yīng)。由于光強在地球表面及群落內(nèi)部的分布是不均勻的，植物對光照強度的長期適應(yīng)形成了幾種不同光強生態(tài)類型：陽性植物、陰性植物和耐陰植物。

2.植物的生長發(fā)育是在日光的全光照射下進行的，但是，光合作用的光強范圍只是可見光區(qū)，其中紅、橙、藍、紫光可以被植物吸收。這部分輻射稱為生理有效輻射。而綠光則很少被吸收利用，稱為生理無效輻射。不可見光中，波長小于380納米的是紫外光，波長大于760納米的是紅外光，紅外光與紫外光對于生物的生長具有重要影響。

3.由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所造成的太陽高度角的變化.使能量輸入成為一種周期性變化，從而使地球上的自然現(xiàn)象都具周期性。大多數(shù)植物、動物也由此而表現(xiàn)出晝夜節(jié)律現(xiàn)

象。每天光照與黑夜交替稱為一個光周期.生物中普遍存在著光周期現(xiàn)象，即在自然選擇和進化中各類生物所特有的對日照長度變化的反應(yīng)方式：植物、動物都各自有自己的光周期現(xiàn)象。