2020年云南成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考點(diǎn):物質(zhì)環(huán)境
2020年云南成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考點(diǎn):物質(zhì)環(huán)境 1.簡(jiǎn)述水生動(dòng)物的水平衡調(diào)節(jié)機(jī)制? 答:(1)海洋魚類(低滲):低滲:體內(nèi)滲透壓低于體外,水分向外擴(kuò)散,鹽分進(jìn)入體內(nèi)。通過食物、代謝水和飲水獲得水,多種多樣的泌鹽組織排出多余的鹽分。(問題:a環(huán)境水勢(shì)低,體內(nèi)水分滲出體外b飲水補(bǔ)充,帶入鹽分導(dǎo)致體內(nèi)鹽分增高。解決辦法:a飲水b離子泵泵出離子c排尿排出離子) (2)淡水魚類(高滲):高滲:體內(nèi)的滲透壓高于體外,水由環(huán)境中向體內(nèi)擴(kuò)散,體內(nèi)的鹽分向外擴(kuò)散。通過排泄作用排出多余的水,鹽分通過食物和組織攝入。(問題:a環(huán)境水分滲入體內(nèi)b排出水分帶出鹽分導(dǎo)致體內(nèi)鹽分喪失。解決辦法:a不飲水b鹽腺吸收鹽分c排清尿) (3)等滲:體內(nèi)和體外的滲透壓相等,水和鹽以大致相等的速度在體內(nèi)外之間擴(kuò)散。僅排泄失水,通過食物、飲水、代謝水獲得水,泌鹽器官排出多余的鹽分。 (4)變滲(洄游魚類):洄游性魚類來往于海、淡水之間,其參透調(diào)節(jié)兼具高滲和低滲兩種特征:依靠腎臟調(diào)節(jié)水,在淡水中排尿量大,在海水中排尿量少,在淡水中大量吞水,以補(bǔ)充水;鹽的代謝依靠鰓調(diào)節(jié),在海水中排出鹽,淡水中攝取鹽。 2、水生植物有三類:(沉水植物)植物、(浮水植物)植物和(挺水植物)植物。 3、水生植物的特點(diǎn)是通氣組織發(fā)達(dá)。 4、根據(jù)植物與水分的關(guān)系,陸生植物又可分為(濕生植物)、(中生植物)和(旱生植物)。 5、旱生植物的特點(diǎn)是根系發(fā)達(dá)。 6、水生動(dòng)物對(duì)水分的適應(yīng)(主要是魚類),主要通過調(diào)節(jié)體內(nèi)的(滲透壓)來維持與環(huán)境的水分平衡。 7、溯河洄游魚類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)最主要表現(xiàn)是滲透壓由低向高調(diào)節(jié)。 8、在淡水生活的魚類,其滲透壓一般屬于(高滲)型。(填高滲、低滲或等滲) 9、最利于植物生長(zhǎng)的土壤質(zhì)地是(壤土)。 10、最有利于植物生長(zhǎng)的土壤結(jié)構(gòu)是(片狀結(jié)構(gòu))。 11、在強(qiáng)風(fēng)地區(qū)生長(zhǎng)的植物,其結(jié)構(gòu)特征一般類似于(旱生植物)。 12、在土壤有機(jī)質(zhì)分解轉(zhuǎn)化及土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)形成過程中,起主要作用的一類生物是(微生物)。 13、組成土壤的各種顆粒組合的百分比,稱為(土壤質(zhì)地);土壤顆粒排列形式、孔隙度及團(tuán)聚體的大小和數(shù)量稱為(土壤結(jié)構(gòu))。 14、在單向風(fēng)的影響下,樹木對(duì)風(fēng)適應(yīng)的明顯形態(tài)特征是(旗冠)。 15、以魚類為例,論述水生動(dòng)物如何維持與環(huán)境的水分平衡。
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